DIA INTERNACIONAL DE LA PRESERVACION DE LA CAPA DE OZONO

 16 DE SEPTIEMBRE-PRESERVACION DE LA CAPA DE OZONO

!Preservemos la capa de OZONO¡ Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:................................................................................./

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  /  Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:......................................Curso:......Fecha:...../....../2026

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¿LO SABIAN?

Estimados estudiantes, en 1994 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamo el 16 de septiembre como el Dia Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono, para conmemorar el día en que se firmo el Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono, en 1987. Desde entonces, cada año se invita a todos los Estados a que dediquen ese día a la promoción de actividades relacionadas con la problemática del agotamiento de la capa de ozono y los objetivos del Protocolo de Montreal.

El objetivo principal es la protección de la capa de ozono mediante la toma de medidas para controlar la producción total mundial y el consumo de sustancias que la agotan, con el objetivo final de eliminarlas, sobre la base del progreso de los conocimientos científicos e información tecnológica.

El control y eliminación del consumo y uso de las sustancias que agotan el ozono no solo han ayudado a proteger la capa de ozono para las generaciones actuales y las venideras, sino que tambien han contribuido considerablemente a las iniciativas mundiales para hacer frente al cambio climático, así como han protegido la salud humana y los ecosistemas reduciendo la radiación ultravioleta dañina que llega a la Tierra.

El uso indiscriminado de aerosoles y productos químicos conocidos como clorofluorocarbonos (CFC) reducen y convierten las moléculas de ozono en la atmosfera. Algo que llego al punto de producir un gran agujero de la capa de ozono, ubicado en la Antártida y que supone una gran amenaza para el planeta.

Este año se conmemora el 40 aniversario de la firma del convenio de Viena para la Protección de la Capa de Ozono, que ha supuesto un ejemplo de colaboración científica a escala mundial.

ACCIONES:

Utilizar lámparas de bajo consumo ya que necesitan menos electricidad y, por tanto, no requieren de tantos recursos naturales y emisiones para producir energia. Apagar las luces y desconectar los aparatos electrodomésticos cuando no se utilicen. Adquirir únicamente spray o aerosoles que sean amigables con el medio ambiente, habitualmente presentan la leyenda "Este producto es amigable con la capa de ozono" o "Este producto no daña la capa de ozono".

Para trasladarnos utilizar con mayor frecuencia el transporte publico o, de ser posible, andar en bicicleta. Hacer un uso eficiente de nuestro automóvil, consumiendo la menor cantidad de combustible posible, manteniendo una presión adecuada en las cubiertas y realizando el mantenimiento preventivo en tiempo y forma segun las recomendaciones técnicas del vehículo.

Muy bien mis estimados estudiantes ahora los invito a que vean y analicen el contenido del video para que realicen un breve comentario al respecto, tambien tienen que resolver el cuestionario para que lo envíen a la plataforma de ClassRoom en el formato que ustedes puedan o una fotoimagen bien nítida y con todas sus características y ese toquecito de calidad. Y no se olviden publicar su comentario personal en la pagina del Blogger.

Ahí les va el video......

RESOLVER EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la capa de ozono?

2.- ¿Por qué es tan importante la capa de ozono?

3.- ¿Cómo cuidar la capa de ozono?

4.- ¿En que capa de atmosfera se forma el ozono?

5.- ¿Cuál es la función principal de la capa de ozono para la tierra?

6.- ¿Qué sustancias químicas son las principales responsables de agotar la

      capa de ozono?

7.- ¿Cómo afecta la perdida de la capa de ozono a la salud de los seres humanos?

8.- ¿Cuál es el tema principal del video?

     a) La atmosfera     b) La litosfera     c) La hidrosfera     d) La capa de ozono

9.- ¿Por cuantos átomos esta formada la capa de ozono?

     (   ) 1      (   ) 2      (   ) 3      (   ) 4

10.- ¿Selecciona las sustancias que destruyen el ozono atmosférico?

     a) H2O   b) Aerosoles   c) CFCs   d) Óxidos de nitrógeno

11.- ¿Qué haría usted para evitar la destrucción de la capa de ozono?

12.- ¿Qué acuerdo internacional ayuda a proteger la capa de ozono?

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NOTA.- ¡Limita el uso del coche y usa la bicicleta! 🌞💖💛💚

                                                            Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA INTERNACIONAL CONTRA LOS ENSAYOS NUCLEARES

 DIA INTERNACIONAL CONTRA LOS ENSAYOS NUCLEARES

¡N0 a las Bombas atómicas! Prof. Creten Antonio

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Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  / Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:....................................Curso:......Fecha:......./......../2026

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¿LO SABIAN?

Estimados estudiantes, este 29 de agosto se conmemora el Dia Internacional en Contra los Ensayos Nucleares, para educar y sensibilizar sobre los peligros de las explosiones nucleares y la necesidad de detenerlas por completo con el fin de promover el fin total de las pruebas y fortalecer la conciencia publica sobre sus consecuencias.

¿Qué son los ensayos nucleares?

Los ensayos nucleares son detonaciones controladas de armas atómicas en la atmosfera, bajo tierra o bajo agua realizadas para investigación, calibración de diseños y demostración de capacidad militar.

Mis estimados estudiantes, siempre es bueno recordar la historia de estos ensayos nucleares, y les cuento que en 1945 se llevo a cabo el primer ensayo nuclear. Fue en el desierto de Alamogordo, Nuevo Mexico. Desde entonces se ha realizado mas de 2.000 pruebas nucleares en todo el mundo. Y ello sin tener muy en cuenta los daños a poblaciones y ecosistemas. Si bien antes , los ensayos eran una muestra de poderío militar y sofisticación científica, actualmente se centra mas la atención en las aterradoras consecuencias del uso de este tipo de armas y de sus ensayos, generando muerte, destrucción y un enorme impacto medioambiental a través de la radiación.

También tienen que saber que este año se cumplen treinta años desde que se abrió a la firma el Tratado de Prohibición Completa de los Ensayos Nucleares y 35 años desde el cierre del polígono de ensayos nucleares de Semipalatinsk. Estos hitos nos recuerdan que la humanidad puede y debe optar por la moderación en lugar de la ruina. Los ensayos nucleares no son pruebas de fuerza, sino que destruyen la confianza, motivan pruebas reciprocas, avivan la carrera armamentista nuclear y traicionan a todas las comunidades que aun conviven con el legado de las pruebas nucleares del pasado.

En el mundo no debe volver a pasar por la experiencia de otra explosión nuclear. ¡Verdad!

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Ahora los invito a que vean el video, lo analice y saque sus propias conclusiones haciendo un breve comentario sobre su contenido, tambien tienen que resolver el cuestionario para que lo envíen a la plataforma de ClassRoom en el formato que ustedes puedan o una fotoimagen bien nítida.

Y no se olviden publicar su comentario personal escribiendo su nombre completo en la pagina del Blogger.

Ahí les va el video......

CUESTIONARIO

1. ¿Qué son los ensayos nucleares?

2. ¿Qué día se celebra el Dia Internacional contra los Ensayos 

     Nucleares y que entidad lo proclamo?

    a) 6 de agosto, por la Cruz Roja Internacional.

    b) 29 de agosto, por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU).

    c) 24 de septiembre, por la Organismo Internacional de Energía Atómica.

    d) 26 de septiembre, por la OTAN.

3. ¿Qué evento histórico motivo la elección de la fecha del 29 de agosto?

    a) El lanzamiento de la bomba sobre Hiroshima.

    b) El cierre oficial del polígono de ensayos de Semipalatinsk en

         Kazajistán en 1991.

4. ¿Cuántos ensayos nucleares se han realizado desde 1945?

5. ¿Qué son las armas nucleares actuales?

6. ¿Segun la ONU que causan las pruebas nucleares?

7. ¿Cuál es tu opinión personal sobre las bombas atómicas?

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NOTA.- ¡Nunca mas otra explosión nuclear! 💀👽💥😓😓

                                                               Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA NACIONAL DE LOS RECURSOS NATURALES

 LOS RECURSOS NATURALES EN BOLIVIA

                    ¡Cuidemos los recursos naturales!: Prof. Creten Antonio

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Campo del Saber: Vida -Tierra-Territorio  /  Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:.....................................Curso.........Fecha:....../......./2026

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¿LO SABIAN?

Mis estimados estudiantes, Bolivia es uno de los paises con mayor riqueza en recursos naturales de Sudamérica.  Y  por eso que en nuestro pais, el Dia de los Recursos Naturales se celebra cada 12 de julio. esta fecha busca cuidar los bosques, el agua, la flora y fauna, el aire, el suelo, elementos esenciales para la vida y el equilibrio en el planeta. 

En este día, reflexionamos sobre el valor de nuestra biodiversidad y trabajemos juntos por  un futuro donde el uso responsable de estos recursos garantice el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Nuestra querida Bolivia tiene la suerte de poseer mucha riqueza natural. Piensa en los recursos como los juguetes en una caja. Algunos se pueden volver a llenar, como el agua de lluvia o un árbol que crece de nuevo. Estos son los renovables. Otros, como el oro, el petróleo o el gas, se acaban y no regresan. A estos se les llama no renovables. Segun la Constitución Política de Estado, todos estos bienes pertenecen al pueblo boliviano. El gobierno se encarga de cuidarlos para que todos puedan beneficiarse.

Ahora mis queridos estudiantes, haciendo un poco de historia y considerando que la Constitución Política del Estado en su CAPITULO SEGUNDO y desde el Articulo 348 a 358, especifica el buen uso y manejo de nuestros recursos naturales. (Por favor los invito a que leean). También tenemos que saber  que siendo el Gran Mariscal de Ayacucho Antonio José de Sucre, testimonio de capacidad, de lealtad a las causas que hacen al destino de los pueblos a que Bolivia debe su fundación como Republica, y particularmente, a la causa tan tempraneramente previsora y lucida del Libertador Simón Bolívar, de conservar y usar sosteniblemente la base de recursos naturales del pais, como patria imperecedera y primer elemento de la integridad territorial de Estado y la soberanía de la Nación, en su homenaje es conveniente declarar el 12 de julio de cada año, aniversario de la promulgación de la Ley Forestal, como Dia de los Recursos Naturales.

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Ahora mis estimados estudiantes, por favor lean la temática, solucionen el cuestionario escrito a mano con lapicero azul para que lo envíes en una fotoimagen bien nítida a la plataforma de ClassRoom. También observen el video, para que puedan hacer un breve comentario sobre el contenido del mismo en la pagina del Blogger (en linea). Y no se olviden que la temática la tienen que socializar con los demás compañeros en clases.

Ahí les va el video....

CUESTIONARIO PARA RESOLVER

1. ¿Qué son los recursos naturales?

2. Los recursos naturales se clasifican en:

    a) Renovables     b) No renovables   y  c) ........................................

3. ¿Cuál de los siguientes es un recurso natural renovable?

    a) Petróleo     b) Gas natural     c) Energía solar     d) Carbón

4. Los recursos no renovables se caracterizan por:

    a) Regenerarse en escalas de tiempo humanas

    b) Existir en cantidades ilimitadas

    c) Formarse durante millones de años y agotarse mas rápido de lo que 

        se regeneran

    d) Ser siempre biodegradables

5. El carbón, el petróleo y el gas natural son conocidos como combustibles 

    fósiles y son recursos renovables.

    Verdadero  (     )   Falso  (     )

6. La energia eólica y la hidroeléctrica son fuentes de energía renovable 

    porque se reponen naturalmente.

    Verdadero   (     )  Falso  (     )

7. ¿Por que es importante cuidar los recursos naturales?

8. ¿Qué usted por preservar los recursos naturales? 

9. ¿Cuál es la diferencia entre un recurso natural renovable y uno 

      no renovable? Da dos ejemplos de cada tipo.

10. Explica dos consecuencias ambientales de la explotación 

      descontrolada de recursos naturales no renovables.

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NOTA.- ¡Cuidar los recursos naturales esta en nuestras manos! 💧🌳🌻🌱

                                                          Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA INTERNACIONAL SIN BOLSAS DE PLASTICO

 DIA INTERNACIONAL SIN BOLSAS DE PLASTICO

¡Mejor sin plásticos! Prof. Creten Antonio

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Campo del Saber: Vida -Tierra-Territorio  / Área: Ciencias Naturales

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¿LO SABIAN?

Estimados estudiantes, el Dia Internacional sin Bolsas de Plástico se celebra cada 3 de julio. Su objetivo es frenar el consumo de bolsas de un solo uso y reducir el grave impacto ambiental de un material que tarda cientos de años en degradarse.

En nuestra querida Bolivia, segun estimaciones pasadas del Centro de Desarrollo Sostenible Molle, se llegan a utilizar mas de 4.100 millones de bolsas plásticas al año.

Desde nuestra ciudad de Montero, puedes aplicar estas acciones concretas:

1.- Usa bolsas reutilizables: Lleva bolsas de tela, red o mochilas cuando 

      vayas al mercado German Moreno, Villa Verde, Barrientos o a los

      supermercados.

2.- Apoya iniciativas locales: Compra en comercios de tu zona que ofrezcan

     opciones de papel o que incentiven llevar tus propios recipientes.

3.- Reutiliza las que ya tienes: Si te entregan bolsas plásticas, guárdalas y 

     úsalas para la basura u otros fines múltiples de desecharlas.

Ahora mis estimados estudiantes, les comento que las bolsas de plástico han sido durante mucho tiempo un elemento básico en el comercio minorista, omnipresentes en supermercados, tiendas de ropa y otros establecimientos. Su bajo costo de producción y su practicidad para transportar bienes las convirtieron en una opción popular para consumidores y empresas por igual. Sin embargo, su amplio uso ha generado importantes preocupaciones ambientales en las ultimas décadas, llevando a regulaciones y un cambio gradual hacia alternativas mas sostenibles.

Tipos comunes de bolsas: Dentro de la categoría de bolsa de plástico, encontramos una variedad de tipos segun su material y uso. Las bolsas de polietileno de alta densidad son las mas comunes en supermercados, ligeras y a menudo blancas o translucidas. Son conocidas por su resistencia a la tracción y su capacidad para soportar pesos moderados. Por otro lado, las bolsas de polietileno de baja densidad son mas flexibles y se utilizan a menudo para empaquetar ropa o productos mas delicados, ofreciendo una mayor transparencia y sensación mas suave.

El impacto ambiental: Este impacto ambiental de las bolsas de plástico es significativo, especialmente en lo que respecta a la contaminación de océanos y ecosistemas terrestres. Su lento proceso de degradación y la fragmentación en micropartículas representan una amenaza para la vida silvestre y los suelos. En respuesta, muchos paises y regiones han implementado prohibiciones, impuestos o tasas sobre las bolsas de plástico de un solo uso, buscando reducir su consumo y fomentar alternativas reutilizables.

Pero lamentablemente todo queda escrito en un papel y de nada sirve las prohibiciones que se hacen. "Nadie las controla, contaminan rios, bosques, parques, canales de drenaje, campos y ciudades, tardan centenares de años en degradarse y se fragmentaran en pequeñísimos pedazos que pueden ingresa al cuerpo humano y provocar graves problemas de salud".

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Muy bien ahora les recomiendo que leean la temática, si es posible busquen mas información para que resuelvan el cuestionario y lo envíen por la plataforma de ClassRoom en el formato que ustedes puedan pero en forma clara y concreta. También vean y analicen el video para que realizasen un breve comentario. Y no olvidarse publicar su comentario personal en la pagina del Blogger.

Ahí les va el video....

CUESTIONARIO

1. ¿Qué son los plásticos?

2. ¿Cuáles son los 7 tipos de plásticos?

3. ¿Se puede vivir sin plástico? ¿Si? ¿No? ¿Porque?

4. ¿Donde se encuentra la contaminación plástica?

5. ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación plástica?

6. ¿Qué significa el simbolo del reciclaje con el numero 5 en un envase 

    de plástico?

    a) PET     b)HDPE     c) PP (polipropileno)     d) PS

7. ¿Cuál es el plástico mas producido a nivel mundial?

     a) PVC     b) PE (polietileno)    c) PS (poliestireno)    d) PET

8. ¿Qué significa el termino "microplástico"?

    a) Plásticos de tamaño microscópico fabricados industrialmente

    b) Partículas plásticas menores a 5 mm

    c) Plásticas biodegradables

    d) Plásticos reciclados triturados

9. ¿Cómo ve la contaminación plástica en la ciudad de Montero?

10. ¿Qué deben hacer las autoridades municipales para evitar la 

      contaminación plástica? 

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NOTA.- ¡Hoy elige decirle NO a los plásticos! 💧💉📐🔌

                                                                 Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

 EL DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

¡El planeta nos habla! Prof Creten Antonio 

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Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  /  Área: Ciencias Naturales

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¿LO SABIAN?

Mis estimados estudiantes, El Dia Mundial del Medio Ambiente (DMA) se celebra cada 5 de junio. En este 2026, el tema central fue la accion climática, urgente frente a las señales criticas del planeta Tierra, con la Republica de Azerbaiyán como pais anfitrión.

Detalles Clave de 2026

* Lema oficial: "Inspirados por la naturaleza, por el clima y por nuestro

   futuro".

* Enfoque principal: La transformación de los sistemas económicos

  globales, la adaptación a fenómenos meteorológicos extremos y el 

  el abandono de combustibles fósiles.

* Sede Mundial: Bakú, Azerbaiyán.

¿Cómo participar desde Montero, Bolivia?

Aunque la celebración global ya paso (el pasado 5 de junio), el llamado a la accion continua. Puedes involucrarte a nivel local con estas acciones que puede hacerlo desde el lugar donde te encuentres, ya sea desde tu colegio, tu hogar o un paseo público.

1. Fomentar la movilidad sostenible: Optar por el uso de bicicletas o

    caminar para distancias cortas dentro de la ciudad.

2. Reducir plásticos y residuos: Evitar los plásticos de un solo uso y 

    separar la basura orgánica de los reciclables.

3. Proteger los ecosistemas locales: Apoyar la reforestación y cuidado de

    los espacios verdes y areas cercanas a los rios.

Muy bien mis estimados estudiantes recordarles que este año se celebra bajo el lema "Ahora por el clima".

Con un enfoque central en la accion climática. La conmemoración va mas allá de la reducción de emisiones de carbono: llama a transformar los sistemas que rigen nuestra relacion con el planeta - producción, consumo, energia y movilidad - para frenar el calentamiento global.

Esta fecha busca recordar que todavía estamos a tiempo de cambiar el rumbo, promoviendo soluciones concretas desde gobiernos, empresas y ciudadanos para proteger el medio ambiente y garantizar un futuro sostenible si queremos tener una vida mas saludables para nuestra futuras generaciones.

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Muy bien ahora tienen que leer el tema, ver y analizar el contenido del video para que saquen su propia conclusión y así puedan elabora un breve comentario al respecto, tambien tienen que solucionar el cuestionario para que lo envíen por la plataforma de ClassRoom con todos los detalles de un trabajo practico en el formato que ustedes puedan ya sea en word, pdf o una fotoimagen bien nítida. Y no se olviden publicar su comentario en linea en la pagina del internet.

Ahí les va el video...

CUESTIONARIO DE EVALUACION

1.- ¿Qué es el cambio climático?

2.- ¿En que fecha exacta se celebra el Dia Mundial del Medio Ambiente?

      a) 22 de abril     b) 5 de junio     c) 1 de septiembre

3.- ¿En que año se celebro oficialmente por primera vez esta 

      fecha impulsada por las Naciones Unidas?

     a) 1972     b9 1973     c) 1985

4.- ¿La acumulación de gases de efecto en la atmosfera es la principal causa

      de:

      a) La marea roja     b) El calentamiento global     c) Los terremotos

5.- ¿Qué acciones podemos hacer para proteger el Medio Ambiente?

6.- ¿Cuál es el lema del Dia Mundial del Medio Ambiente 2026?

7.- ¿Mencione 3 acciones que NO ayudan a cuidar el Medio Ambiente?

8.- ¿Por que cuidar el Medio Ambiente es una responsabilidad de todos? 

9.- ¿El origen del cambio climático se da por el cambio en la cultura del

      hombre?

     ¿Si? ¿No? ¿Porque?

10.-¿Como seres humanos debemos trabajar  conjuntamente para cuidar el 

       el Medio Ambiente? ¿Por que?

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NOTA.- ¡El planeta nos necesita, cuidarlo es nuestro deber! 🌰🌱🌳🌻🐋

                                                                       Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA MUNDIAL SIN TABACO

EL DIA MUNDIAL SIN TABACO

¡Elige salud, Elige Vida! Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:................................................................................../

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  / Arrea: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:.......................................Curso:.......Fecha:...../....../2026

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¿SABIAS QUE...?

Mis estimados estudiantes, este 31 de mayo se se celebra el Dia Mundial sin Tabaco bajo el lema de la OMS: "Desenmascaremos su atractivo: combatiendo la adicción a la nicotina y al tabaco".

Esta edición se centra en desenmascarar las tácticas de la industria tabacalera que buscan enganchar a los jovenes mediante productos atractivos y engañosos (cigarrillos electrónicos o vapeadores, bolsitas de nicotina y nicotina sintética).

A la luz de décadas de avances en la reducción del consumo de tabaco, las tácticas de la industria tabacalera siguen siendo implacables. Las empresas están promoviendo de manera agresiva productos de nicotina nuevos y emergentes como los cigarrillos electrónicos, las bolsas de nicotina y los dispositivos con nicotina sintética, frecuentemente presentados como "innovaciones" con el objetivo de mantener la adicción y captar a nuevos consumidores. Estas estrategias amenazan con revertir los logros alcanzados en el control del tabaco y la salud publica.

Datos recientes y alarmantes revelan la magnitud de la crisis: al menos 40 millones de niñas, niños y adolescentes de entre 13 y 15 años en todo el mundo declaran consumir actualmente al menos un producto de tabaco. De ellos, 20 millones fuman cigarrillos y 10 millones utilizan productos de tabaco sin humo (oral o nasal). Además, al menos 15 millones de adolescentes en ese mismo grupo etario ya usan cigarrillos electrónicos, y en los paises con datos disponibles, las y los menores tienen, en promedio, nueve veces mas probabilidades que las personas adultas de vapear..

"Las y los jovenes están siendo blanco de estrategias deliberadas" según la OMS. Se utilizan sabores, empaques llamativos y estrategias de marketing engañosas para presentar productos altamente adictivos y nocivos como si fueran modernos y atractivos. El resultado es un ciclo de adicción que amenaza con revertir años de avances en el control del tabaco".

La campaña de 2026 tiene como objetivos:

 1. Sensibilizar

 2. Promover acciones reguladoras mas contundentes

 3. Prevenir la adicción y reducir la demanda

Muy bien mis queridos estudiantes, desde 1987, cada 31 de mayo, el Dia Mundial sin Tabaco convoca a gobiernos nacionales, departamentales, municipales, organizaciones de salud, sociedad civil y voces jovenes en torno a una misión compartida: poner fin a la epidemia del tabaco y garantizar un futuro libre de tabaco y nicotina para las próximas generaciones.

Pero lamentablemente en nuestro municipio de Montero no se hace ninguna accion de prevención al respecto, Dios quiera que los responsables en un futuro puedan controlar este flagelo del tabaquismo para respirar aire puro en el lugar donde nos encontremos.

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Ahora mis estimados estudiantes, por favor lean la temática, vean y analicen el contenido del video, solucionen el cuestionario para que lo envíen a la plataforma de ClassRoom en el formato de word, pdf o una fotoimagen bien nítida. También tienen que publicar su comentario personal en el Blogger y socializar el tema con los demás compañeros de curso.

Ahí les va el video.....

                                                                       

CUESTIONARIO

1. ¿Qué significa el  Dia Mundial Sin Tabaco?

2. ¿Cuándo se celebra el Dia Mundial Sin Tabaco?

    a) 1 de junio     b) 31 de mayo     c) 15 de abril     d) 21 de noviembre

3. ¿Qué organización promueve esta conmemoración?

    a) UNESCO     b) OMS    c) ONU     d) Cruz Roja internacional

4. ¿Qué sustancia del tabaco causa adicción?

    a) Alquitrán     b) Monoxido de carbono     c) Nicotina     d) Amoniaco

5. ¿Cuál es el lema del Dia Mundial Sin Tabaco 2026?

6. ¿Desde que año la OMS celebra oficialmente el Dia Mundial Sin Tabaco?

    a) 1970     b) 1987     c) 1995     d) 2000

7. ¿Cuál es el propósito del Dia Mundial Sin Tabaco?

8. ¿Qué haría usted para concienciar a la gente a que no fume?

9. ¿Montero es una ciudad de fumadores?

    ¿Si? ¿No? ¿Por que?

10. Realiza un breve comentario sobre el contenido del tema.

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Nota.- ¡Tu vida vale mas que cualquier cigarrillo NO fumes! 🌄😊

                                                                              Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE

 DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE-2026

¡Recicla para "vivir bien"! Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:.........................................................................../

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  / Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:......................................Curso:........Fecha:....../...../2026

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¿LO SABIAN?

Estimados estudiantes, cada 17 de mayo se celebra el Dia Mundial del Reciclaje, una fecha destinada a concienciar a la población sobre la importancia de gestionar adecuadamente los residuos y fomentar hábitos de consumo responsables. Esta jornada recuerda que pequeños gestos cotidianos, como separar correctamente la basura o reutilizar materiales, pueden tener un impacto significativo en la protección del medio ambiente y en la conservacion de los recursos naturales.

El reciclaje se ha convertido en una herramienta fundamental para afrontar algunos de los grandes desafíos ambientales del siglo XXI.

El crecimiento de la población, el aumento del consumo y la producción masiva de residuos generan una presión cada vez mayor sobre los ecosistemas. Muchos de estos desechos terminan en vertederos, curiches, océanos y espacios naturales, provocando contaminación y afectando gravemente a la biodiversidad.

Frente a esta realidad, reciclar permite reducir la cantidad de residuos, disminuir la contaminación y aprovechar materiales que pueden volver a incorporarse al proceso productivo.

Entre los materiales mas comunes que pueden reciclarse se encuentran el papel, el cartón, el vidrio, los envases de plástico y los metales. Gracias al reciclaje de estos productos se ahorra energia, se reducen las emisiones contaminantes y se evita la extracción excesiva de materias primas. Por ejemplo, reciclar papel contribuye a disminuir la tala de arboles, mientras que reutilizar aluminio o vidrio requiere mucha menos energia que producirlos desde cero.

Mis estimados estudiantes, el Dia Mundial del Reciclaje tambien busca promover el concepto de las "3R": Reducir, Reutilizar y Reciclar. 

1. Reducir implica consumir de forma mas consciente y evitar productos innecesarios.

2. Reutilizar consiste en dar una segunda vida a los objetos.

3. Reciclar supone transformar los residuos en nuevos materiales útiles.

Estimados estudiantes, aplicar estas practicas ayuda a avanzar hacia una economía circular, en la que los recursos se aprovechan durante mas tiempo y se genera menos desperdicio.

También tenemos que saber que la educación ambiental desempeña un papel esencial en este proceso. Donde colegios, instituciones, empresas y administraciones publicas tienen que desarrollar campañas y actividades para sensibilizar a la ciudadania sobre la importancia de separar correctamente los residuos y adoptar hábitos sostenibles.

Trabajo o campañas que tendría que realizar la Alcaldía con su "departamento de medio ambiente" para involucrar a todas las unidades educativas para que los niños y toda la juventud se forme integralmente con buenos hábitos ecológicos para preservar nuestro medio ambiente.

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NOTA.- Ahora mis estimados estudiantes, lean el tema y busque mas información sobre la temática para que puedan resolver el cuestionario con toda sus características en una hoja de papel bond para que suban a la plataforma de ClassRoom en una fotoimagen bien nítida. También tienen que observar y analizar el contenido del video y hacer un breve comentario sobre su contenido. En este segundo trimestre, tienen que socializar los temas del calendario ambiental con los demás compañeros de curso utilizando la técnica de la exposición.

Ahí les va el video......

 

                                          CUESTIONARIO DE EVALUACION

1. ¿Qué entiendes por reciclaje?

2. ¿Cuál es el lema del Dia Mundial del Reciclaje 2026?

3. ¿En que fecha se celebra el Dia Mundial del Reciclaje?

     a) 22 de abril   b) 5 de junio   c)17 de mayo   d) 21 de marzo

4. ¿Qué significa las "3R"?

    a) Recoger, Reutilizar, Renovar  c) Reparar, Reusar, Rechazar

    b) Reducir, Reutilizar, Reciclar  d) Regalar, Reusar, Reparar

5. ¿Quién proclamo de Dia Mundial del Reciclaje?

    a) La ONU   b) La UNESCO   c) La OMS   d) Ninguna de las anteriores

6.  Completar el siguiente párrafo con las palabras claves:(ver el video).

     El Dia Mundial del Reciclaje se celebra cada.........con  el objetivo 

     de......a la sociedad sobre la importancia de........, ......... y ...... los 

     residuos que generamos a diario.  Esta  fecha,  impulsada  por  la

     ........ nos invita a reflexionar sobre nuestro consumo y a adoptar

     hábitos mas.........que ayuden a disminuir la.......y proteger todos 

     los.......del planeta.

7.  Reciclar consiste en transformar residuos en nuevos productos o 

      materias primas.  Falso (     )     Verdadero (     )

8.  El Dia Mundial del Reciclaje solo se celebra en paises de América Latina.

     Falso (     )     Verdadero (     )

9.  El Dia Mundial del Reciclaje  busca tambien fomentar la economía

     circular.  Falso (     )     Verdadero (     )

10. Una bolsa de plástico convencional tarda unos 150 años en degradarse.

      Falso (     )     Verdadero (     )

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NOTA.- ¡Reciclar es tambien preservar la vida en el planeta! 🌱🌲🌳🌴

                                                                      Prof. Creten Antonio Camacho Castro