DIA MUNDIAL DE LA HORA DEL PLANETA

 LA HORA DEL PLANETA - 2026

!Cuidemos el planeta¡ Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:................................................................................./

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  / Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:..................................Curso:.......Fecha:....../....../........../

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¿LO SABIAN?...

La hora del Planeta 2026 se celebra este sábado 28 de marzo de 20:30 a 21:30 (hora local), invitando a millones de personas, empresas y gobiernos a apagar luces y aparatos eléctricos no esenciales durante una hora como símbolo de compromiso con el media ambiente. Esta iniciativa global de WWF ( Fondo Mundial para la Naturaleza) busca concienciar sobre el cambio climático y la perdida de biodiversidad, promoviendo un estilo de vida mas sostenible.

Durante la Hora del Planeta, hay muchas maneras de contribuir al movimiento y reflexionar sobre el impacto ambiental. Algunas ideas incluyen:

Detalles del evento para 2026:

- Fecha: Sábado 28 de marzo.

- Horario: De 20:30 a 21:30 horas (hora local de cada pais)

- Accion principal: Apagar las luces y dispositivos eléctricos que no sean

   necesarios.

- Objetivo: Generar conciencia sobre el cambio climático y la perdida de

   biodiversidad.

Datos claves:

- Origen: El movimiento comenzó en Sidney Australia, en el año 2007.

- Alcance: Actualmente participan mas de 190 paises y millones de personas 

   en todo el mundo.

- Símbolo: Se conoce tambien por el logotipo "60+", que representa los 

  60 minutos del apagón y el compromiso de ir "mas allá de la hora" con 

  acciones sostenibles diarias.

- Participación: Es una accion global que involucra a hogares, negocios y

  monumentos emblemáticos de todo el mundo.

Mis estimados estudiantes ahora veremos el Impacto global de la Hora del Planeta.

A lo largo de los años, este movimiento ha demostrado el poder de la accion conjunta.

 Algunos datos destacados incluyen:

- Mas de 1.4 millones de horas de energia ahorradas gracias al 

   apagón simbólico.

- En el 2025 mas de 17.000 monumentos emblemáticos ha apagado sus 

  luces en todo el mundo, como la Torre Eiffel y el Big Ben.

La Hora del Planeta 2026 llega en un momento critico para el planeta, con lluvias, temperaturas récord, incendios forestales y fenómenos meteorológicos extremos que afectan a millones de personas. Este evento es un recordatorio de que cada accion cuenta y que, juntos podemos marcar la diferencia. Y nosotros como Montereños,  tambien tenemos que sumarnos a esta noble causa y ser participes apagando las luces por una hora, lo podemos hacer en nuestros hogares acompañados de toda la familia o en el lugar donde nos encontremos. 

La Alcaldía teniendo un departamento de medio ambiente ni siquiera se manifiesta para realizar algún evento como se realizaba años anteriores en la plaza principal y con la participación de todas las unidades educativas. 

Para terminar mis queridos estudiantes les participo que WWF invita a todos a participar y a compartir sus experiencias en redes sociales con el hashtag Hora del Planeta. Porque como dice el lema de este año, "Una hora puede cambiar el mundo".

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Ahora los invito a que vean el video, lo analicen y realicen un breve comentario sobre su contenido, tambien tiene que solucionar el cuestionario escrito a mano y con lapicero azul para que lo envíen en una fotoimagen bien nítida para su evaluación respectiva. También tienen que publicar su comentario personal de la temática en la pagina del Blogger.

Ahí les va el video....

CUESTIONARIO

1. ¿Qué es la Hora del Planeta y porque debes unirte al 

    movimiento ambiental?

2. ¿Cuál es el principal propósito simbólico de la Hora del Planeta?

    A) Reducir el consumo energético global de forma significativa en 

         una hora.

   B) Demostrar que las ciudades pueden funcionar sin electricidad.

   C) Enviar un mensaje visible y unido sobre la necesidad de actuar 

         contra el cambio climático.

3. Durante la Hora del Planeta se celebra todos los años el ultimo sábado 

    de marzo.

    ____Verdadero          ____Falso

4. Durante la Hora del Planeta, se apagan todas las luces del 

    mundo durante una hora completa.

    ____Verdadero          ____Falso

5. ¿Qué beneficios trae la Hora del Planeta?

6. ¿Cuál es el mensaje de la Hora del Planeta?

7. ¿Participaste activamente con alguna accion en la Hora del Planeta?

    ¿Si? ¿No? ¿Porque?

8. ¿A tu criterio personal crees que una hora es suficiente para cambiar

    el mundo?

    ¿Si? ¿No? ¿Porque?

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NOTA.- ¡Seamos responsables para cuidar el planeta!🌻🌳🌱🌵

                                                                    Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA MUNDIAL DEL AGUA

 DIA MUNDIAL DEL AGUA - 2026

                     ¡El agua es vida no la contamines! Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:................................................................................/

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  / Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:......................................Curso:.......Fecha:....../...../2026

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¿LO SABIAN?

Estimados estudiantes, este 22 de marzo se celebra el Dia Mundial del Agua, pero primero haremos mención que este 21 de marzo tambien se celebra el Dia Internacional de los Bosques que son el pulmón de la vida en el Planeta Tierra.

El Dia Mundial del Agua se celebra cada 22 de marzo. Esta fecha fue establecida por las Naciones Unidas en 1993 para concienciar sobre la importancia del agua dulce y la gestión sostenible de los recursos hidricos.

El Dia Mundial del Agua,  celebra este recurso y crea conciencia sobre los 2100 millones de personas que viven sin acceso a agua potable. Su objetivo es impulsar acciones para abordar la crisis hídrica mundial. Una de las metas principales del Dia Mundial del Agua es apoyar el logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible: Agua y saneamiento para todos para el 2030.

Cada año, ONU-AGUA-el mecanismo de coordinación de las Naciones Unidas en materia de agua y saneamiento-establece el tema del Dia Mundial del Agua. 

En 2024, el tema central fue "Aprovechar el agua para la paz"; en 2025, la "Conservación de los glaciares". En 2026, el tema es "Donde fluye al agua crece la igualdad". 

La crisis mundial del agua afecta a todos, pero no por igual.

Allí donde las personas carecen del derecho humano al gua potable y al saneamiento, proliferan las desigualdades, y las mujeres y las niñas son las que mas sufren las consecuencias.

En este Dia Mundial del Agua, es momento de dar protagonismo a las mujeres y a las niñas en las soluciones relacionadas con el agua. Porque donde fluye el agua, crece la igualdad.

Mis estimados estudiantes, Gota a Gota, podemos lograr una ola de cambio siempre y cuando seamos responsables en el cuidado de este liquido elemento que es vital para la vida de todos los seres vivos que habitan nuestro planeta incluidos nosotros los seres humanos.

El agua es una fuerza poderosa que lograr la igualdad entre los géneros, pero para ello es necesario que todos pongamos de nuestra parte. Tanto la ciudadania como las escuelas o colegios, las organizaciones, las empresas y las autoridades desempeñan un papel importante para garantizar que donde fluye el agua , crece la igualdad.

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Muy bien mis estimados estudiante, ahora los invito a que vean y analicen el contenido del video para que puedan sacar sus propias conclusiones y realizar un breve comentario al respecto, tambien tienen que solucionar el cuestionario y publicar su comentario personal en la pagina del Blogger. Y si tienen la voluntad de socializar el tema con los demás compañeros de curso lo pueden hacer en pareja o en grupo.

Ahí les va el video.......

CUESTIONARIO

1. ¿Qué es el agua?

2. El agua es una sustancia:

    a) Liquida y solida, pero no gaseosa

    b) Que puede encontrarse en estado solido, liquido y gaseoso

    c) Solo liquida

3. ¿Cuál es el ciclo del agua?

    a) Un proceso en el que el agua se destruye

    b) Un proceso que ocurre únicamente en fabricas

    c) Un proceso en el que el agua cambia de estado y circula

        en la naturaleza

4. La contaminación del agua puede afectar a animales y plantas.

    Verdadero (     )     Falso (     )

5. Ahorrar agua ayuda a conservar recursos ¿Por que?

6. ¿Por que es importante cuidar el agua en casa (ducha, grifos, limpieza)?

7.¿Qué puedes hacer para ahorrar agua diariamente? Da tres ejemplos.

8. ¿De que manera influye el uso responsable del agua en el medio

    ambiente?

9. ¿Qué significa para ti "agua para la igualdad"?

    ¿Y que podrías hacer para marcar la diferencia?

10. ¿Cuál es la importancia del agua?

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NOTA.- ¡Agua que no has de beber déjala correr! 💦💧🐳

                                                                         Prof. Creten Antonio Camacho Castro

EL DIA MUNDIAL DE LA ENERGIA

 DIA MUNDIAL DE LA ENERGIA - 2026

!Sin energia no hay vida¡ Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:................................................................................/

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio    Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:..................................Curso:.....Fecha:..../..../2026

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¿LO SABIAN?....

Juventud buenas tardes el 14 de febrero se celebro el Dia Mundial de la Energía, una fecha muy trascendental para reflexionar sobre la energia que nos da vida a todos los seres vivos.

El Dia Mundial de la Energía se creo en el año 1949, con la finalidad de sensibilizar y concienciar a la población mundial acerca del uso de fuentes de energías alternativas y renovables como la energia solar, la energia eólica y la biomasa, disminuyendo de esta manera el uso de energías no renovables.

Como ya indicamos en el párrafo anterior, este día promueve tambien la utilización de las energías limpias que se obtienen de la naturaleza, a través del sol y el agua. destacando su impacto ambiental.

Con esta conmemoración se pretende contribuir al logro de los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), contemplados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible:

- Garantizar el acceso universal a fuentes de energia asequibles y modernas.

- Expandir el uso de fuentes de energia renovables.

- Mejorar la eficiencia energética.

Nosotros como buenos ciudadanos montereños, tambien tenemos que ser responsables cuidando y ahorrando energia desde nuestra Unidad Educativa y desde nuestros hogares para "vivir bien".

Muy bien mis estimados estudiantes, ahora aprenderemos sobre los 10 tipos de energia y estas son:

1.- Energía mecánica.- Tiene la utilidad en los medios de transporte

     (coches, bicicletas), maquinaria industrial, sistemas de generación

     como turbinas en centrales hidroeléctricas.

2.- Energía eléctrica.- Se utiliza generalmente en la iluminación, 

      electrodomésticos, industria, electrónica, transporte eléctrico

      (trenes, tranvías).

3.- Energía térmica.- Se la utiliza en calefacción, cocción, procesos 

     industriales que requieren calor.

4.- Energía química.- Es utilizada como combustibles y baterías; 

      procesos que liberan o almacenan energia en forma química.

5.- Energía nuclear.- Se utiliza para la generación eléctrica en plantas

      nucleares, investigación medica (radio terapia), medicina nuclear.

6.- Energía radiante (solar).- Se usa para la generación eléctrica con

     paneles solares, calentamiento solar, climatización pasiva de edificios.

7.- Energía sonora.- Se utiliza para la transmisión de información 

     (auriculares, altavoces), detección  (sonora), medicina (ultrasonidos).

8.- Energía eólica.- Se utiliza para la generación a gran escala producida

     por el viento.

9.- Energía hidráulica.- Es utilizada para la generación eléctrica a través 

     de turbinas en rios o represas.

10.- Energía de biomasa.- Tiene gran utilidad en la generación de calor y 

      electricidad, biocombustibles.

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Ahora los invito a que vean y analicen el contenido del video para que realicen un comentario con un mínimo de 100 palabras, para que ustedes puedan socializar con los demás compañeros de curso. También tienen que resolver el cuestionario y publicar su comentario personal en la plataforma del Blooger. 

Ahí les va el video.....

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la energia?

2.- ¿Qué es la energia eléctrica?

3.- ¿Cuál de las siguientes es una fuente de energia renovable?

      a) Carbón   b) Petróleo   c) Energía solar   d) Gas natural

4.- ¿Qué dispositivo convierte energia eléctrica en energía

      luminosa y térmica?

      a) Motor eléctrico   b) Bombilla /incandescente   c) Generador 

      d) Resistencia eléctrica solamente

5.- Resolver el siguiente crucigrama:

Prof. Creten Antonio

1. Fuente de energía no renovable de origen fósil.  
2. Otra fuente primaria usada en la antigüedad y también en la actualidad en muchos países (por ejemplo, para arar la tierra).
3. Forma de energía disponible si hay viento. 
4. En Uruguay tenemos 4 centrales que utilizan esa energía.  
5. Fuente de energía no renovable ubicada en las profundidades. 
6. Su origen es vegetal y es renovable.
7. - Sin esta energia no existiría vida en la tierra.

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NOTA.- !La energia es el poder que transforma el presente y construye 

                el futuro¡  🔌💻🔭📲

                                                                   Prof. Creten Antonio Camacho Castro

DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

 DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES-2026

Preservemos los humedales: Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:................................................................./

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio  / Área: Ciencias Naturales

Unidad Educativa:.................................Curso:......Fecha...../......./........./

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¿LO SABIAN...?

Estimados estudiantes, este 2 de febrero se celebro el Dia Mundial de los Humedales cuyo objetivo pretende concienciar sobre la importancia de proteger esos ecosistemas, imprescindibles para la biodiversidad. También como recordatorio el 3 de febrero se celebro el Dia Mundial sin Pitillos (pajitas o bombillas).

Mis estimados estudiantes, tambien tienen que saber que el 2 de febrero de cada año es el Dia Mundial de los Humedales y en el se conmemora la fecha en que se adopto la Convención sobre los Humedales, el 2 de febrero de 1971, en la ciudad iraní de Ramsar, a orillas del mar Caspio.

El tema para este 2026 es: Los humedales y los conocimientos tradicionales: celebrar el patrimonio cultural.

Los humedales no son solo un paisaje: protegen el agua, la biodiversidad, a las comunidades y el bienestar humano y ofrecen beneficios incomparables para la biodiversidad, el clima, los recursos hidricos y la salud humana, regulan las inundaciones, almacenan carbono, purifican el agua y contribuyen a la seguridad alimentaria a miles y millones de personas.

Nuestra querida Bolivia tambien tiene grandes extensiones de humedales en la region de los valles principalmente en los departamentos de Santa Cruz, Beni, Pando, Tarija, etc.

Pero lamentablemente los Humedales están en declive global

Se estima que desde 1970 se han perdido 411 millones de hectáreas de humedales (aproximadamente el 22% del total mundial), con una disminución anual continua del 0,5%.

La degradación ahora rivaliza con la pérdida total. Al rededor del 25% de los humedales restantes se encuentran en malas condiciones ecológicas, y esta proporción esta aumentando en todas las regiones. Múltiples presiones interactuantes, entre ellas la expansión agrícola, la contaminación, el desarrollo de infraestructura, la perturbación hidrológica y los impactos del cambio climático, están haciendo que la restauración sea mas compleja y urgente.

Nosotros como buenos ciudadanos montereños, tenemos que ser responsables y cuidar los poquitos humedales que nos quedan en algunas zonas.

Para terminar, los invito a que vean y analicen el video y puedan realizar un breve comentario al respecto con un mínimo de 100 palabras. También tienen que resolver el cuestionario en una hoja de papel bond (oficio) para que lo adjuntes al tema impreso. Y no te olvides subir a la plataforma de ClassRoom en el formato que tu desees: word, pdf o una foto imagen bien nítida. Y también tienes que publicar tu comentario personal en la pagina del Blogger escribiendo tu nombre completo.

Ahí les va el video........

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el día mundial de los humedales?

2.- ¿El tema de 2026 es Humedales y conocimientos tradicionales?

       Falso (     )          Verdadero (     )

3.- Indique tres funciones claves que cumplen los humedales.

4.- ¿Cuál es una función principal de los humedales?

      a) Producir petróleo   b) Reducir la biodiversidad   

      c) Regulación de caudales y protección contra inundaciones

5.- Los humedales ayudan a almacenar agua durante periodos de..............y

      liberarla durante sequias.

6.- ¿Están amenazados los humedales?

      ¿Si?  ¿No? ¿Porque?

7.- ¿Conoce algún humedal?

      a) Si     b) No

8.- A su criterio, ¿Cuál es la principal problemática que mas afecta la 

     subsistencia del humedal y por que?

      a) Contaminación del agua                   b) Contaminación del suelo

      c) Contaminación del aire                     d) Asentamientos ilegales e invasión

      e) Contaminación con residuos solidos

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NOTA.- ¡Cuidemos los filtradores naturales de agua! 🐳🌳🌴🌻

                                                                            Prof. Creten Antonio Camacho Castro

                    

Calendario Climático Ambiental - 2026

 CALENDARIO AMBIENTAL-2026

¡En este 2026 cuidemos nuestra casa grande! Prof. Creten Antonio

Nombres y Apellidos:.............................................................................../

Campo del Saber: Vida-Tierra-Territorio   /   Área: Ciencias Naturales

U. E:.................................................Grado:.............Fecha:...../....../.........../

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¿SABIAN QUE....?

Estimados estudiantes, un muevo año comienza....y el planeta nos necesita mas que nunca y en ese entendido les planteo seguir trabajando el Calendario Ambiental siendo esta una herramienta que busca concienciar y promover la protección del medio ambiente a través de la celebración de días y fechas especificas relacionadas con la conservacion de la naturaleza y la sostenibilidad.

La naturaleza es nuestra aliada por que de ella depende el aire que respiramos, el agua que bebemos y los alimentos que nos sostienen.

También tienen que saber que el mundo enfrenta tres grandes crisis ambientales:

              - Cambio climático

              - Perdida de biodiversidad

              - Contaminación ambiental

Pero no todo son quejas o tristezas, tambien tenemos soluciones y las soluciones existen y están basadas en la ciencia. Desde restaurar ecosistemas hasta transformar la forma en que producimos y consumimos. 

Y cada accion cuenta: Gobiernos, empresas, comunidades y personas podemos acelerar la transición hacia un futuro justo, resiliente y sostenible.

Muy bien mis estimados estudiantes vamos adelante por un futuro sostenible para todas las personas y un nuevo año para actuar por el planeta.

Ahí les va las fechas del......CALENDARIO AMBIENTAL 2026:

ENERO

20 de enero - Dia Mundial de la Nieve.

26 de enero - Dia Mundial de la Educación Ambiental.

28 de enero - Dia Mundial de la Reducción del CO2.

FEBRERO

2 de febrero - Dia Mundial de los Humedales.                                                                                          

3 de febrero - Dia Mundial sin pitillos (pajitas).

14 de febrero - Dia Mundial de la Energía.

18 de febrero - Dia del Control Biológico.

MARZO

3 de marzo - Dia Mundial de la Naturaleza o la vida silvestre.

21 de marzo - Dia Internacional de los Bosques.

22 de marzo - Dia Mundial del Agua.

28 de marzo - Dia Mundial de la Hora del Planeta.

ABRIL

7 de abril - Dia Mundial de la Salud.

22 de abril - Dia Mundial de la Madre Tierra.

30 de abril - Dia Mundial de la Conciencia sobre el Ruido.

MAYO

17 de mayo - Dia Internacional del Reciclaje (Reciclador).

20 de mayo - Dia Mundial de las Abejas.

22 de mayo - Dia Internacional de la Diversidad Biológica.

31 de mayo - Dia Mundial sin Tabaco.

JUNIO

3 de junio - Dia Mundial de la Bicicleta.

5 de junio - Dia Mundial del Medio Ambiente.

8 de junio - Dia Mundial de los Océanos.

26 de junio - Dia Mundial de la Preservación de los Bosques Tropicales.

JULIO

3 de julio - Dia Internacional sin Bolsas de Plástico.

7 de julio - Dia Internacional de la Conservación del Suelo.

12 de julio - Dia Nacional de los Recursos Naturales.

26 de julio - Dia Mundial de la defensa de los Manglares.

AGOSTO

8 de agosto - Dian Mundial de la Preservación de los Incendios Forestales.

24 de agosto - Dia Internacional de los Parque Nacionales.

29 de agosto - Dia Internacional Contra los Ensayos Nucleares.

SEPTIEMBRE

4 de septiembre - Dia Nacional de las Áreas Protegidas.

7 de septiembre - Dia Internacional del  Aire Puro y del Cielo Azul.

16 de septiembre - Dia Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono.

22 de septiembre - Dia Mundial sin Coches (Autos).

OCTUBRE

1 de octubre - Dia Nacional del Árbol.

7 de octubre - Dia Mundial del Hábitat.

14 de octubre - Dia Mundial de la Reducción de los Residuos Electrónicos.

16 de octubre - Dia Mundial de la Alimentación.

21 de octubre - Dia Mundial del Ahorro de la Energía.

24 de octubre - Dia Mundial Contra el Cambio Climático.

NOVIEMBRE

1 de noviembre - Dia Mundial de la Ecología.

6 de noviembre - Dia Dptal. del Desarrollo Sostenible Santa Cruz.

26 de noviembre - Dia Mundial contra el uso indiscriminado de Plaguicidas y Agroquimicos.

30 de noviembre - Dia Mundial del Consumismo.

DICIEMBRE......??

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NOTA.- Estimados estudiantes, cada temática del Calendario Ambiental, estará disponible en: https://www.quimicaantonio.blogspot.com/ para que se puedan trabajar las actividades desde su dispositivo móvil APP, Laptops, PC u otra herramienta tecnológica para que se pueda valorar y evaluar el esfuerzo de una manera cualitativa y cuantitativa en cada trimestre.

ACTIVIDADES DEL CALENDARIO AMBIENTAL - 2026

1. Leer el contenido de las diferentes temáticas.

2. Ver y Observar los videos para sacar conclusiones concretas.

3. Resolver el cuestionario, sopa de letras, crucigramas para la evaluación

     trimestral.

4. Tienes que imprimir los temas para que lleves un control de tus trabajos.

5. Tienes que publicar tu comentario personal al pie del Blogger.

6. También tienes que enviar los cuestionario resueltos en la Plataforma de

     ClassRoom en word, pdf o una fotoimagen bien nítida.

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EVALUACION DEL CALENDARIO AMBIENTAL - 2026

1. Dale clic en el siguiente video y podrás observar la introducción sobre el 

    Calendario Ambiental.

                

2. ¿Cuál es tu opinión personal del contenido del video?

3. ¿A tu criterio cual es el propósito principal del Calendario Ambiental?

4. ¿El Calendario Ambiental es una herramienta para promover 

    la Educación  Ambiental? 

    ¿Si? ¿No? ¿Por que?

5. ¿Harías algo para preservar la naturaleza? ¿Por que?

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Muy bien mis estimados estudiantes que este año nos inspire a actuar, colaborar y poner al planeta en el centro de nuestras decisiones con el compromiso de proteger la naturaleza.

                                   Atte. Prof. Creten Antonio Camacho Castro. 🍎🍋🍏